#001
Objectifs du carnet
Captures de cours recadrées depuis SSD1, usage pédagogique.
- Situer soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation dans le champ de douleur et soins palliatifs et préciser ce qui doit être acquis avant d’aller plus loin.
- Décrire la présentation attendue: situations de limitation ou arrêt de thérapeutiques actives chez enfant ou patient critique.
- Identifier pour soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation les situations qui changent immédiatement le niveau de soins: douleur réfractaire, détresse respiratoire, confusion, souffrance existentielle, isolément ou conflit d’objectifs de soins.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, formuler une décision finale datée: lieu de prise en charge, traitement, surveillance et délai de réévaluation.
#002
Identifier et hiérarchiser
- Interroger et examiner en ciblant soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: symptômes cardinaux, chronologie, facteurs déclenchants et retentissement.
- Préciser le terrain utile pour soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: pronostic incertain, dépendance technique, famille, équipe, douleur et détresse morale.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, séparer forme simple, forme compliquée, diagnostic différentiel dangereux et situation relevant d’un recours senior.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, choisir les examens qui répondent à une question explicite: confirmer, stadifier, surveiller ou préparer un geste.
#003
Traiter et surveiller
- Première décision pour soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: organiser collegialite, anticipation symptomatique et présence des proches.
- Suivi rapproché de soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: confort, rites, traces, suivi de deuil et soutien des soignants.
- Escalader vers équipe douleur, soins palliatifs, psychologue et coordination ville-hôpital si gravité, doute persistant, échec thérapeutique ou besoin de geste spécialisé.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, adapter la stratégie au patient réel: âge, comorbidités, traitements, souhaits, autonomie et ressources disponibles.
#004
Pièges fréquents
- Piège classique dans soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: rassurer trop tôt devant une présentation incomplète ou un examen initial normal.
- Piège thérapeutique: traiter un symptôme de soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation sans planifier la réponse attendue et le seuil d’échec.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, piège d’organisation: oublier d’écrire qui revoit le patient, quand, avec quel résultat attendu.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, piège EDN: mélanger diagnostic, gravité et orientation; ces trois décisions doivent rester séparées.
#005
Synthèse operationnelle
- Synthèse de soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: nommer le problème, le mécanisme probable, la gravité et l’objectif de prise en charge.
- Documenter ce qui manque encore pour soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation: examen, biologie, imagerie, avis ou résultat microbiologique/anatomopathologique.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, prévoir les complications prévisibles et les signes d’alerte que le patient ou l’équipe doivent surveiller.
- Pour Soins Palliatifs en Pédiatrie et Réanimation, terminer par une transmission courte: diagnostic retenu, hypothèse dangereuse exclue ou non, traitement, surveillance.
Sources: Supports locaux SSD1/Alex/35- Douleur et soin palliatifs; Referentiels EDN douleur, antalgiques et soins palliatifs; Recommandations HAS/SFAP selon les situations cliniques