#001
But du carnet introductif
Captures de cours Radiologie extraites et recadrees depuis SSD1 (usage pédagogique)
- Installer les réflexes transversaux avant les carnets par organe.
- Savoir nommer la modalite, l'incidence, la coupe, la fenêtre et le temps d'injection.
- Comprendre ce que chaque examen peut montrer et ce qu'il ne peut pas exclure.
- Construire une lecture reproductible en contexte d'urgence et d'EDN.
Source principale: SSD1 conférence introductive + CERF
#002
Les questions avant l'examen
- Quelle pathologie cherché-t-on: traumatique, infectieuse, vasculaire, tumorale, obstructive ou inflammatoire?
- Le résultat attendu changera-t-il le traitement aujourd'hui?
- Existe-t-il une contre-indication, un terrain fragile ou une alternative non irradiante?
- Faut-il injecter, et a quel temps?
Source principale: CNP-MN demandé d'examen
#003
Orientation et plans
Captures de cours Radiologie extraites et recadrees depuis SSD1 (usage pédagogique)
- Axial, coronal et sagittal doivent être reconnus sans hesitation.
- En scanner et IRM, la reconstruction multiplanaire aide a localiser et mesurer.
- En radiographie, l'incidence modifié la silhouette des organes et les superpositions.
- Toujours vérifier le cote et les conventions d'affichage.
Source principale: SSD1 conférence introductive
#004
Radiographie thoracique: routine
Captures de cours Radiologie extraites et recadrees depuis SSD1 (usage pédagogique)
- Qualité: inspiration, rotation, pénétration, projection, champ couvert.
- Lecture: paroi, os, pleures, poumons, hiles, médiastin, coeur, coupoles.
- Comparer au précèdent si possible.
- Conclure sur syndrome radiologique, pas seulement sur un mot diagnostiqué.
Source principale: SSD1 conférence introductive
#005
Scanner: routine
- Vérifier injection, phase, région couverte et fenêtre.
- Lire de haut en bas avec repasse ciblée sur l'organe d'intérêt.
- Changer de fenêtre: poumon, médiastin, os, abdomen, vasculaire.
- Utiliser les reconstructions pour mesurer et localiser.
Source principale: CNP-MN TDM + SSD1
#006
IRM: routine
- Identifier séquence avant de parler de signal.
- Comparer T1, T2, FLAIR, diffusion, T2* et injection selon l'organe.
- Chercher concordance entre anomalie de signal et anatomie.
- Ne pas conclure sans connaître la question clinique et les séquences disponibles.
Source principale: CNP-MN IRM
#007
Échographie: routine
- Comprendre qu'il s'agit d'un examen dynamique et opérateur-dépendant.
- Vérifier organe, profondeur, echogenicite, ombres, renforcement postérieur et Doppler.
- Penser aux limités: gaz, douleur, obésité, profondeur, cooperation.
- Demander si le compte rendu répond bien a la question initiale.
Source principale: CNP-MN échographie
#008
Injection: pourquoi
- Rehaussement tumoral, inflammation, abcès, ischémie, saignement actif et rapports vasculaires.
- Sans injection: lithiase, sang récent, os, certains contrôles et contre-indications.
- Temps artériel pour vaisseaux et saignement; portal pour abdomen; tardif/excrétoire pour voies urinaires.
- Une mauvaise phase peut être aussi limitante qu'un mauvais examen.
Source principale: CNP-MN produits de contraste
#009
Urgence radiologique
- L'urgence est l'association d'une clinique grave et d'une image qui change une conduite immédiate.
- Prioriser AVC, compression médullaire, embolie grave, hémorragie, ischémie, occlusion, sepsis obstructif.
- Le radiologue doit être appele avec une question claire et un délai attendu.
- La réponse doit être transmise clairement, surtout si elle impose geste ou transfert.
Source principale: SSD1 conférence introductive + CERF
#010
Apprendre avec les erreurs
- Noter les erreurs de modalite, de fenêtre, d'anatomie, de sémiologie et de conclusion.
- Revoir une image ratee sans annotation a distance.
- Construire une banque personnelle de diagnostics par syndrome.
- Demander le raisonnement du radiologue quand la conclusion ne paraît pas intuitive.
Source principale: CNP-MN erreurs en imagerie